近來健康照護專業發展趨勢逐漸由醫療模式走向社會模式，強調社會參與之健康概念，因此社區健康照護的服務需求大為提增。本課程以職能治療或相關健康照護專業之學生為對象，主要目的在於學生使瞭解各項老人或身心障礙社區職能治療服務與相關議題，包含體認社區服務對象的需求與感受，嘗試評析現有服務方案與情勢，並提出創新服務方案。本課程內容將包含社區介入之理論基礎，公共衛生觀點的社區發展理念，法規與制度，各類型社區服務方案的模式發展、執行、評估、及成效實證等。上課方式將由授課老師或邀請專精各主題之專家學者演講，並配合文獻閱讀、課堂討論、報告、期末方案分享等方式；另將安排各種老人及身心障礙社區服務方案之參訪，觀察或訪談個案，與經營者對談，以認識社區服務方案之執行運作，並依據課堂所學，提供方案之修正建議，並進一步能提出一服務對象或主題的需求，並藉由方案相關人的回饋，使學生能獲得印證，達到理論與實務結合之目的。